|
Профучилище Обнорского 92 |
(3843) 37-63-73 1 |
Обучение по профессиям: аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов, электрогазосварщик, машинист крана металлургического производства, автомеханик, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, станочник широкого профиля, стра... Офисы 1
|
|||||
|
Школа Косыгина 49 |
(3843) 61-02-82 2 |
|
|||||
|
Лицей пер. Шестакова 17 |
(3843) 37-75-81 3 |
|
|||||
|
Профучилище Климасенко 20/1 |
(3843) 53-57-46 4 |
|
|||||
|
Школа Свердлова 10 |
(3843) 46-59-88 5 |
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА... Офисы 1
|
|||||
|
Школа |
(3843) 38-67-64 |
|
|||||
|
Лицей Циолковского 47 |
(3843) 70-08-35 6 |
|
|||||
|
Школа Пролетарская 81 |
(3843) 72-31-70 7 |
|
|||||
|
Школа Челюскина 16 |
(3843) 73-15-37 8 |
|
|||||
|
Центр немецкого языка и культуры Кирова 42 |
(3843) 78-44-70 9 |
Школы иностранных языков / Перевод с иностранных языков... |
|||||
|
Школа |
(3843) 55-11-75 |
|
|||||
|
Школа Шункова 26 |
(3843) 37-77-96 10 |
|
|||||
|
Бакуров и.н. пр. Строителей 72 |
(960) 910-69-39 11 |
Ремонт / изготовление ювелирных изделий / Ремонт бытовой техники / Ремонт часов... Офисы 1
|
|||||
|
Школа пр-д Ижевский 15 |
(3843) 52-72-84 12 |
|
|||||
|
Школа Клименко 7/а |
(3843) 54-09-75 13 |
Учебный план разработан на основе базисного. Дополнительные образовательные услуги в начальной школе: изучение иностранного языка (английский и французский); классы с эстетическим уклоном. В 2001/2002 учебном году открываются профильные классы: техни... Офисы 1
|
|||||
|
Школа Вокзальная 29 |
(3843) 78-31-68 14 |
|
|||||
|
Лицей Веры Соломиной 12 |
(3843) 73-43-09 15 |
|
|||||
|
Школа Ленина 61 |
(3843) 37-78-04 16 |
||||||
|
Гимназия Косыгина 73 |
(3843) 61-40-65 17 |
Образовательная деятельность по трем профилям: гуманитарное, естественно-научное и физико-математическое. Высокий уровень подготовки учащихся в ВУЗы и высокий профессиональный уровень преподавателей - отличительная особенность образовательного учрежд... Офисы 1
|
|||||
|
Школа Транспортная 57 |
(3843) 71-65-56 18 |
|
|||||