Детский труд в деревне во время ВОВ (на примере одной семьи)

Статья основана на устных сведения полученых от Ромашовой (Кузнецовой) Полины Федоровны, родившейся 23 февраля 1936 г. в д. Успенка Кожевниковского района Томской области. На момент начала войны семья Кузнецовых состояла из 5 человек: Федор Спиридонович Кузнецов, его жена Мария Ермалаевна и трое детей: Валентины (1928 года рождения), Полины (1936 года рождения) и Юлии (1939 года рождения). Младший сын родился в августе 1942 года, уже после того, как Федор Спиридонович ушел на фронт. Уход главы семьи на фронт 7 января 1942 года, принципиально изменил уклад жизни семьи, его обязанности были распределены между всеми членами семьи. В годы войны мать работала в колхозной полевой бригаде. Всю тяжесть ее положения демонстрирует ситуация, когда она рожала младшего сына (Анатолия) прямо в поле во время «уборочной», и сразу после родов продолжила работу. Старшая сестра Валя, к тому времени учившаяся в 6 классе, стала работать учётчицей. Тяготы ведения домашнего хозяйства полностью легли на плечи младших детей. Хозяйство Кузнецовых в годы войны состояло из: коровы с теленком, овец (10-12); свиней (1-2) и поросят, гусей и кур. Каждое утро средняя дочь Полина доила и провожала корову в стадо, с ней отправляли и овец. Дети вместе выгоняли и загоняли свиней, которые гуляли по улице возле дома. За гусями и курами так же следили дети. Кроме живности в хозяйстве был большой огород около 90 соток, где росли: картофель, капуста, брюква, репа, турнепс (для корма скоту), лен, просо и коноплю (делали из него масло). «Все это выращивалось в больших объемах, чтобы хватило на зиму не только семье, но и для кормления живности». Основные сезонные работы: посадка и уборка урожая проходили под руководством старших, а ежедневный уход за огородом был обязанностью только детей. Как рассказывала Полина Федоровна: «мама вечером выводила меня в огород и говорила, что, именно, завтра нужно будет сделать, а вечером следующего дня проверяла… Юля и Толя не хотели работать и часто убегали, поэтому мне приходилось их искать и заставлять работать или делать все самой». Летом обязанностью детей являлся сбор «дикоросов». «Собирали все, что только возможно». В грибной период Полина с Юлей собирали все растущие в округе грибы: шампиньоны, белянки, волнушки. Особо много было груздей, так как деревню окружают низины. Большую часть леса составляли осинники, в связи с чем, было большое количество подосиновиков. Переработкой занимались сами дети, заготавливали их разными способами: часть грибов сушили, на чердаке, а часть солили в бочках, которые ставили в погреб. Так же в достаточном количестве вокруг деревни росли различные ягоды. В сырых местах росла дикая смородина, а на высоких местах росли малина и клубника. С кустарников собирали пучками калину, рябину и вешали в темное место. Заготавливались по нескольку мешков, а так же ягоды боярышника и черемухи, которые так же сушили и мололи на ручных жерновах сами дети. В период цветения различных трав: душицы, ромашки, зверобоя, иван-чая, дети их собирали и заготавливали. Травы использовали вместо чая. «Природа была плодородна. На зиму возможно, было достаточно заготовить, если не лениться». Собирали не только для нужд семьи. Часть собранного уносили к так называемым «заготовителям», за что получали небольшое денежное вознаграждение. В частности, специально для «заготовителей» собирали стручки акаций. Все ежедневные обязанности по дому, во время, когда взрослые работали, достались Полине. Каждое утро ей нужно было сварить и накормить младших детей (Юлю, а позже и Толю), помыть посуду и убираться в доме, постирать, для этого принести воды из озера и т.д. В зимнее время одной из обязанностей детей была сбор дров. «Дрова в этот период не заготавливали заранее на зиму, их зимой привозили из леса на санях, куда запрягали корову. Было трудно вести корову по тропинкам, они были раскатаны санями. Корова, постоянно скатывалась и ее, приходилось, вытаскивать из сугробов». Сбор дров зимой был трудоемок, а подчас и не возможен. Пришлось постепенно сжечь часть надворных построек, в частности, баню, амбар и небольшую кузницу. Зимой, когда было свободное время, девочки занимались рукоделием. «Всю зиму пряли, к концу зимы начинали ткать на станках (кроснах)». Пряли все, и взрослые, и дети, а ткали в основном сама Мария Ермалаевна, Валентина и Полина, у младших детей ноги до педалей не доставали. Ткали широкие полосы полотенца, ткань на вещи, из толстых ниток делали цветные «дерюжки» (одеяла). Скатерти ткали с различными узорами, для этого использовали 4 педали станка, а не две как для обычной ткани. Теплые чулки вязали из шерстяных и льняных ниток. Нитки так же делали сами на самопряхах, которых было 3 штуки в доме». Уход отца на фронт изменил уклад жизни семьи, его обязанности были разделены между всеми членами семьи. Все работы по хозяйству в летний период: ежедневный уход за домашними животными, работа на огороде, а так же сбор ягод, грибов и трав, были обязанностями детей. Обязанности по дому: приготовление еды, мытье посуды, уборка и т.д. достались средней дочери. Зимой дети занимались сбором дров, а также пряли, старшая и средняя дочери помогали матери ткать. То, есть вклад детей в ведение домашнего хозяйства был необходим и существенен для выживания семьи в военное время. О теме детей во время принято говорить, только как о жертвах фашизма (например, о лагерях и массовых убийствах), а другие аспекты замалчиваются. Большинству детей пришлось взвалить на свои плечи обязанности взрослых, и конечно, им приходилось трудно, и это достойно уважения и внимания. Но при этом они не чувствовали себя несчастными , они росли в семье, и их труд так же был подчинен общей цели - выжить, и посильно помочь стране.